Just to share

Children with Down Syndrome need more
attention than away other child in preschool age.

 

The family must take care of them; provide education and helping them to get a good development in some
special establishments.

”Children with Down Syndromes may not be praised, 

neither criticized they must be accepted in order to get stability”. 

Dir. Nal. DD. de Autor – Radicación 8050, 1996.

An early attention

Children with Down Syndromes need to receive medical attention, 

to avoid major consequences in his syndrome.

An early education makes him to get interest to study; 

he accepts the relationship, to explore and share in; 

he develops his own identity.

 

Dir. Nal. DD. de Autor – Radicación 8050, 1996.

This is the life...

The individual treatment for child with Down Syndromes should be:

* A good family
* Lovely home
* Early intervention
* Medical treatment
* Positive public attitudes.

Down Syndromes does not beg race, nationality, age, profession, 

religion and economics status.

The child with Down Syndromes

  The birth of a child with Down Syndromes surprises the parents. 

They suffered evident changes that make them more comprehensive more human. They start being conscious about accepting the baby and they must make the decision of giving him up.

 That is why, the good results seen in our daughter Susana, 

we want to let it know to every one who is interested in.

 We all, parents of children with Down Syndromes, should take their needs into account in order to help them. If their families founds positive ways to give them support, they could go further and higher.

 The motivation, stimulation and earlier education must be the best for them. Their needs will be satisfied to make them feel their rights.

 Some countries have been working for many years now to make them 

feel useful and to let earn the money they need; 

in the future, they can feel surviving on their own. 

Aprobamos

El manejo de la privacidad, la individualidad, la autonomía y la libertad.

Susana sigue con la idea de ir sola a clase y nosotros nos quedamos atrás 
para observar. Estamos felices de que empiece a hacer cosas por sí sola 
y que no crea que la cuidamos todo el tiempo.

Con el correr del tiempo y con la firmeza de que no me equivoco, después de cinco años de observarla, considero que su crecimiento y logros son por su excelente memoria y diligencia lo que la ayuda en este manejo de su vida.

Oportunidades de Susana

- La educación académica de Susana empieza con el primer Jardín Infantil Rural de Colombia, “La Veredita”,1982, reconocido por la Asociación Nacional de Educación Preescolar, filial de la OMEP, en el III Congreso Nacional de Educación Preescolar, celebrado en el Hotel Tequendama, de Bogotá, D.C., en junio de 1986.

 

Con estimulación temprana y los resultados logrados por Susana, 

se proyecta el “Sistema  Educativo a través de la Recreación, 

para los niños con Síndrome de Down", y por la necesidad de cubrir el desarrollo integral de nuestra hija.

Dir. Nal. DD. de Autor – Radicación 8050, 1996.

"Susana...Un Canto a la Vida”. (1995).

Dir. Nal. DD. de autor – Radicación 11619, 1997.

Susana comparte que:

 

Dibuja tarjetas, con técnica de pinceladas

y hace ensartado de collares y pulseras.

Conoce funciones del computador con fines recreativos.

Desde julio de 2011, Martha Cepeda dirige

nuevas actividades de su aprendizaje. 

Tiene clases de Ballet con la profesora Irma de Rojas.

Sigue clases de pintura, manualidades y culinaria, por televisión.

Acolita la Eucaristía de la Parroquia Madre de las Misiones.

Afectivos

Manifiestan aprecio por su medio familiar y  compañeros, 

si pertenecen a un grupo.

Les gustan los cambios y las sorpresas.

Tienen humor controlable y muestran  interés por lo que les agrada, 

como juguetes y pertenencias. 

Son obstinados en las tareas que se les encomiendan, 

especialmente, cuando son estimulados.

Otros campos:

Los computadores y las artes son las mejores herramientas dentro del desarrollo educativo de los niños con Síndrome de Down,  sin embargo,

a 2009 se sabe que también se puede recrear y hacer que se desarrollen en el campo deportivo.

·        Científicos y entendidos en el tema de las posibilidades para los niños con Síndrome de Down aseguran que sus logros puedes ser motivados con un pronto acceso a la motivación y al estímulo, para que el grado de madurez sicológica aumente.

A (1990) se sabe que el niño con Síndrome de Down ha aumentado su crecimiento y su vida alcanza más edad, por tanto, sus necesidades e interesas son mayores.

De igual manera, quienes les rodeamos, tenemos retos y dificultades por vencer; responsabilidades, perspectivas y deberes por cumplir.

La educación, tanto para niños, como para jóvenes debe ser precisa y exacta para que se complementen las habilidades y aptitudes específicas de cada uno.

Dir. Nal. DD. de Autor – Radicación 8050, 1996.

Hijo con Síndrome de Down

Apoyo a las consecuencias

Cuando se recibe la noticia de que tenemos un niño con Síndrome de Down estas tres palabras nos llenan de confusión y miedo.

El primer paso es preguntar que significa?

Conocido el síndrome de un extra cromosoma (47), no culparse ninguno de los esposos; no actuar a la ligera; uno de los dos es responsable, pero no importa saber quién, ambos son sus padres.

El síndrome no tiene cura y se ignora su causa. No hay tratamiento, ni medicina, es como:

“Cuando al sacar tu carro del garaje te chocan o chocas, es así de sencillo: “Un accidente en la vida de los tres”. Respuesta que escuché del  genetista, Emilio Yunis.

Gastar dinero en obtener otras respuestas es inútil, lo mejor es aceptar el reto y dar a su hijo todas las oportunidades tempranas de asistencia en general.

No olviden que están acompañados de sentimientos, temores, pensamientos y un enorme interrogante que nadie les podrá resolver.

Salgan de esta desconcertante situación y reaccionen, porque en el salón pediátrico hay un bebé que ignora quién es, no sabe que experiencia viven sus padres en ese momento. Es un niño con mayores necesidades que otros; no solo el hambre y el sueño, él  necesita ser “aceptado”.

Ustedes no son los únicos que enfrentan esta experiencia, recuerden: esperar nueve meses con ilusiones y luego perderlas? NO.

A lo largo del tiempo, cuando vean crecer su niño, tornarán a ser mejores personas.

Los cambios de la familia son notorios y no busquen que su bebé se desarrolle como los demás hermanos, lo logrará, pero le tomará más tiempo.

Dir. Nal. DD. de Autor – Radicación 8050, 1996.

Orar es una necesidad del alma

 Señor,

Que mis intentos no se tornen escondidos o encerrados

antes de conocer la luz del sol.

Permite:

Que germinen! Que los aceptes.

Que no se resten tus bendiciones antes de recibirlas.

Mírame Señor! Mira a Susana,

ve en ella su impotencia a reclamar, a exigir, a defenderse.

“Es que Susana no está en condiciones de exigir su individualidad.

Ella pasa todo el tiempo acatando, haciendo lo que otros quieren,

obedeciendo y no tiene opción de escoger, porque,

sabemos que no podemos dejarla decidir en asuntos de libertad”.

Te amo Señor! Tengo sed de Ti. Ayúdame!

Curiosidades del orden

 Susana es extremadamente ordenada, durante su desarrollo

de personalidad y crecimiento creímos que era por genética, investigando, 

supimos que es una de las características del síndrome.

Esta particularidad radica en lo psicorígido, pero es una ventaja,

pues sus pertenencias siempre están en el lugar

apropiado y fácil para solicitarle algo.

También si vamos a salir, en menos de un "soplo", ya esta lista.

Susana, respecto de las fechas

Refiriéndome a éstas, quizá fue la primera observación, desde 2001, y no creía posible que las identificara, mas me sorprendía. Ahora y con diferentes situaciones maneja no solo el reloj, sino los días y las fechas.

Solo que en las ocasiones que se le pregunta por un hecho, -para ella el pasado, es “ayer” y el futuro es “final, no más”.

Toma como partida para su cronograma de “cumpleaños” el 11 de febrero de cada año. Después de la celebración de uno, hace la lista desde el próximo hasta el último.

A medida que la familia fue creciendo, es decir, desde que sus hermanos se casaron, agregó las fechas de sus cuñados; después la de Isabela.

En su cronograma figuran unas personas amigas que le son especiales, como Bibiana y Gracielita.